Да ли због тишине недостајеш човеку - 12 ствари које треба да осигурате
Савети И Савети За Везу / 2025
Бринемо шта ће дете постати сутра, а заборављамо да је оно данас неко – Стациа Таусцхер .
У овом чланку
Слобода изражавања се дефинише као „право на слободно изражавање својих идеја и мишљења путем говора, писања и других облика комуникације, али без намерног наношења штете карактеру и/или угледу других лажним или обмањујућим изјавама“.
Они имају основна права као што су: – слобода говора, изражавања, кретања, мишљења, свести, избора комуникације, вероисповести и право на приватни живот.
Имају право да изнесу своје мишљење, поделе своје идеје, ставове и дају предлоге који се могу разликовати од њихових родитеља.
Они имају право да буду информисани, да знају шта се дешава широм света, да приступе информацијама које су им корисне. Они могу да деле своја мишљења о било којој теми или теми.
Стуарт Милл , познати британски филозоф је изјавио да је слобода говора (која се назива и слобода изражавања) витална јер друштво у којем људи живе има право да чује идеје људи.
Није важно само зато што свако треба да има право да се изрази (што верујем да укључује и децу). Чак и различити национални и међународни закони подржавају слободу изражавања.
Према члану 13 ЦРИН-а (Цхилд Ригхтс Интернатионал Нетворк), дете има право на слободу изражавања; ово право укључује слободу тражења, примања и саопштавања информација и идеја свих врста, без обзира на границе, било усмено, писмено или штампано, у облику уметности или путем било ког другог медија по избору детета.
Први део члана 13. подржава право деце да „траже, примају и саопштавају информације и идеје свих врста“, у низу формата и преко граница.
Други део ограничава ограничења која се могу поставити овом праву. Изражавањем својих осећања и мишљења деца могу да опишу начине на које се њихова права поштују или крше и науче да се залажу за права других.
Уз то, Члан 19. Универзалне декларације о људским правима елаборирано за децу кроз Конвенцију Уједињених нација о правима детета, налаже право сваког детета да учествује у свим питањима која се на њега тичу. Такође ће бити корисно прочитати и разумети више о томе приватност деце на мрежи и слобода изражавања .
Слобода говора за децу је важна, али је кључно да научимо нашу децу да када уживају ова права, морају да преузму одговорност за права других да се не слажу са њима.
Чак и ако се не слажете, они морају слушати и поштовати ставове других.
Слобода говора такође укључује знање када не треба учествовати. На пример: – Ако група мржње шири гласине на ВхатсАпп или Фацебоок, имамо право да блокирамо групу или особу и наша је дужност да не ширимо такве гласине.
Друго, дајући им слободу изражавања, немојте се претварати у лаиссез-фаире родитеља који даје слободне руке свом детету. Мислим само да им се дозволи да се пренесу, науче шта је поштено и неправедно за њих, а да не буду заустављени или кажњени.
Слобода говора је исто као и поверење. Што га више користе, то је јача.
Опстати у свету конкурентског позиционирања, престићи конкуренцију и стећи предност дајте свом детету најоштрији алат – слободу тврдње .
Дозволите свом детету да слободно артикулише шта жели (чак и ако мислите да није у праву) и научите га да чује шта су други рекли (чак и ако мисли да други или погрешно). Како је рекао Џорџ Вашингтон да ако се одузме слобода говора онда нас неми и ћутљиви води као овце на клање.
Деца налазе све ни у чему, мушкарци не налазе ништа у свему – Гиацомо Леопарди .
Током слободног времена, када замолим своју петогодишњу ћерку да црта и боји у свом бележнику, она ме гледа као да сам је замолио да подели њен омиљени сладолед или да очисти целу кућу.
Када бих је натерао, на крају би рекла, мама, досадно је. Сигуран сам да ће се многима од вас то допасти. Неколико родитеља претпоставља да је креативност урођени таленат који дете или има или нема!
Насупрот томе, истраживања (да, увек више наглашавам истраживања која спроводе различите студије пошто је доказано) откривају да дечја машта помаже да се боље носи са болом.
Њихова креативност им такође помаже да буду самопоузданији, побољшају своје друштвене вештине и помаже им да боље уче. Креативност се објашњава као нечија способност да креира нове концепте или идеје, што резултира оригиналним решењима. Сигуран сам да ћемо се сви сложити са Ајнштајном да је машта важнија од знања.
Вебстер речник дефинише машту као, способност да у свом уму формирате слику нечега што нисте видели или искусили; способност размишљања о новим стварима.
Разумевање права деце на слободу је погодно за холистички развој деце.
Наша дужност као родитеља је да проширимо ум нашег детета и уживамо у њиховим расуђивањем и искушењима.
Објави: